அறிமுகம்
ஒரு மாபெரும் கல்விக் கொள்கை மோதலில், தேசிய கல்விக் கொள்கை (NEP) 2020 இன் கீழ் மும்மொழி கொள்கையை செயல்படுத்தும் CBSE இன் கட்டளையை நாகாலாந்தில் உள்ள உதவிபெறாத CBSE பள்ளிகளின் சங்கம் அதிகாரப்பூர்வமாக எதிர்த்துள்ளது.
பின்னணி
நாகாலாந்து 17 முக்கிய பழங்குடி மொழிகளைக் கொண்ட மிகவும் மொழியியல் பன்முகத்தன்மை கொண்ட மாநிலமாகும், அங்கு பொதுவான பிராந்திய மொழி ஏதுமில்லை. ஆங்கிலம் அதிகாரப்பூர்வ மொழியாக செயல்படுகிறது. மும்மொழி கொள்கை முதன்முதலில் கோத்தாரி கமிஷனால் (1964-66) பரிந்துரைக்கப்பட்டது.
இது ஏன் முக்கியமானது?
இந்த மாபெரும் எதிர்ப்பு முக்கியமானது, ஏனெனில் இது பழங்குடி மாநிலங்களில் மொழி அமலாக்கத்தின் மாபெரும் நடைமுறை சவால்களை நேரடியாக நிவர்த்தி செய்கிறது.
முக்கிய சிறப்பம்சங்கள்
- மாநிலம்: நாகாலாந்து.
- சிக்கல்: CBSE/NEP 2020 இன் மும்மொழி கொள்கைக்கு எதிர்ப்பு.
- மொழியியல் யதார்த்தம்: 17 பழங்குடி மொழிகள், ஆங்கிலம் அதிகாரப்பூர்வ மொழி.
அரசு நடவடிக்கைகள்
NEP 2020 இன் கீழ், CBSE க்கு 10 ஆம் வகுப்பு வரை குறைந்தது இரண்டு இந்திய மொழிகள் தேவை. பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் பழங்குடி பேச்சுவழக்குகளுக்கான மொழி ஆசிரியர்கள் இல்லாததை நாகாலாந்து பள்ளிகள் ஆக்ரோஷமாக மேற்கோள் காட்டுகின்றன.
முக்கிய உண்மைகள்
- நாகாலாந்து இந்தியாவின் மிகவும் மொழியியல் பன்முகத்தன்மை கொண்ட மாநிலமாகும்.
- மும்மொழி கொள்கையின் தோற்றம்: கோத்தாரி கமிஷன் (1964-66).
- ஆங்கிலம் நாகாலாந்தின் அதிகாரப்பூர்வ மொழி.
தாக்கம்
இந்த எதிர்ப்பு NEP 2020 இன் கீழ் வடகிழக்கு மாநிலங்களுக்கான கொள்கை நெகிழ்வுத்தன்மை குறித்த மாபெரும் விவாதத்தை உருவாக்கும்.
தேர்வுப் பார்வை
மாநிலம் (நாகாலாந்து), கொள்கையின் தோற்றம் (கோத்தாரி கமிஷன்) மற்றும் NEP மொழித் தேவை (2 இந்திய மொழிகள்) மனப்பாடம் செய்க.
முக்கிய குறிப்புகள்
- எதிர்க்கும் மாநிலம்: நாகாலாந்து.
- கொள்கையின் தோற்றம்: கோத்தாரி கமிஷன் (1964-66).
- நாகாலாந்து மொழி: ஆங்கிலம் (அதிகாரப்பூர்வ).
முடிவுரை
நாகாலாந்தில் உள்ள எதிர்ப்பு NEP 2020 போன்ற தேசிய கல்விக் கொள்கைகளில் சூழ்நிலை நெகிழ்வுத்தன்மையின் தேவைக்கான ஒரு சக்திவாய்ந்த நினைவூட்டலாகும்.